LA NATURALEZA ACTIVA DE LA CONSTRUCCCION DE CONOCIMIENTOS EN LA ESCUELA

Este tema nos habla de cómo construir conocimientos por parte del alumno o alumna y por parte del profesor y a esto se le llama actividad mental intensa esta se caracteriza por que el alumno y la alumna establecen relaciones no arbitrarias, sino pertinentes y valiosas tanto cultural como personal, entre lo que conoce y pretende aprender, es precisamente lo que les permite obtener una representación individual de un contenido social: leer, contar, saltar, estar dispuesto a relacionarse con otros.

Ya que el conocimiento se construye mediante un proceso de elaboración personal en que ningún alumno o alumna pueda ser sustituido por otro; es decir, algo que nadie pueda realizar en su lugar.

La cultura confiere en un significado a la actividad humana. Esto depende no únicamente de la existencia de signos y símbolos y sus referencias, sino de la existencia de alguien capaz de interpretarlos.

La actividad de construcción de conocimientos una actividad mediante la cultura también ala naturaleza de los instrumentos utilizados en el proceso de elaboración. Toda actividad humana como hablar contar, cantar, escribir, representar un espacio elaborar un esquema como leer, escribir esto nos lleva a un construcción de conocimientos

Areli perez soto