TERCERA Y CUARTA PRACTICA

TEMA: Me expreso, me Responsabilizo y aprendo a decidir

PROPOSITO: Que  los niños  Reconozcan los  márgenes de acción y decisión en actividades de la vida diaria,  y acuerdos establecidos por los adultos con quienes convive y compañeros , y así mismo  expresar  ideas y sentimientos de diversas maneras.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Los niños pudieron Expresar sus emociones, como alegría, tristeza, ira, miedo, sorpresa o desagrado, y muestra respeto por sus compañeros cuando expresan sus emociones.

ESTRATEGIAS: Cada alumno dibuja lo que le gusta, alegra, enoja, entristece, avergüenza, sorprende o interesa.

Lluvia de ideas

Esta práctica se llevó acabo el día 19 de abril en la primaria José María y Pavón en el Turno Matutino al 2° año de primaria, en San juan Tecamachalco, Puebla.

NP	ACTIVIDADES	RECURSOS	TIEMPO	EVALUACION
1 2 3 4	Cada alumno dibuja lo que le gusta, alegra, enoja, entristece, avergüenza, sorprende o interesa. . En equipos compartan con sus compañeros lo que dibujaron. Comentar las diferencias y similitudes entre las situaciones que les provocan diversos sentimientos. Mediante una lluvia de ideas, intercambian opiniones sobre las diversas formas en que pueden sentirse,	Lápiz Goma Imágenes de sentimientos (enojo, feliz, etc.)	10 MIN 15 MIN 15MIN 15 MIN 10 MIN	Dibujos Participación  Grupal de lluvia de ideas

TEMA: Niñas y Niños que crecen y se cuidan

PROPÓSITOS: Distinguir que los seres humanos cambian a través del tiempo y cada uno construye su propia historia.

Ejercitar habilidades y destrezas personales respetando las diferencias físicas entre sus compañeros, los integrantes familiares y las personas que nos rodean.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Que los niños aprendan a cuidar su cuerpo, asi mismo y a las personas que los rodean.

ESTRATEGIAS: Hacer equipos y preguntas al final

Esta práctica se llevó a cabo el día 24 de Mayo del 2013, fue en la sierra de puebla, es una fundación de ayuda humanitaria que se dedica a llevar alimento cada sábado, ya que yo realizo esta función cada semana. Y se me hizo interesante e importante realizar una de mis practicas ahí; tuve alrededor de 60 a 70 niños entre los 10 a los 21 años.

Me fue un poco difícil trabajar con tantos niños ya que variaba mucho las edades y más que nada el lugar donde dimos la plática fue muy incómodo por el sol, mucho aire etc. ,pero fue satisfactorio poder enseñar y que ellos aprendieran.

NP	ACTIVIDADES	RECURSOS	TIEMPO	EVALUACION
1 2 3 4	¿Por qué crecemos? ¿Cómo crecemos ¿Por qué debemos de cuidar nuestro cuerpo? ¿Por qué debemos cuidar nuestra higiene?	Imágenes Referente al tema Equipos Preguntas	10 MIN 10 MIN 15MIN 15  MIN	Que el niño pueda comprender por qué crecemos Y cuál es la importancia de cuidarnos unos a otros y la higiene